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         天赋可以说是一种先天具有的才能。正常情况下，人出生以后，要通过自身的观察，理解和外界的影响和人为的相关教育指导，来认识外界事物，学习和掌握现代科学知识和生产生活技能本领，，才能在世上有立足之地，但也有一小部分人，具备有聪颖过人，理解悟性趋手常人的能力，这种先天的能力，也就称为天赋，使他们在生产生活竞争环境中，能够在某些方面领先他人，使自已处于主动领先地位。

这是赞美之词,才艺指个人的表演天赋,艺术特长,如唱歌跳舞,绘画书法,口技乐器等,能充分发挥其艺术潜能,让更多人关注和欣赏,杠杠的是地方方言,表示夸赞他人特别棒,很突出,一流的;才艺杠杠的就是有才艺,而且表现非常出色,这样的人算是人才和精英了。

是一个人与生俱来也就是说天生自带的。例:有个孩子从外观上看与众不同，乍一看就跟傻一样。走路也与众不同走不稳跟跳大坑一样。说不了来回话口吃不清吓人唬唬的上学一段时间让劝退回家。可连科学也解释不了他数学计算和计算机比都不差。今晚我又看了他的报道。可谓神奇，生命中的天赋

“心似已灰之木，身如不系之舟。问汝平生功业，黄州惠州儋州。”出自（苏轼《自题金山画像》

苏轼能够成为宋代文学乃至宋代文化的典范，除了天赋才情与个人努力，与他一生三黜的人生经历不无关联。黄州、惠州、儋州时期，既是他一生的苦难期，也是其文学创作的高峰，可以充分反映出苏轼自身的心性变化及其文学成就。

意思:上天赋予的不同寻常的天资、才华。

“天”，普通话读音为tiān。“天”的基本含义为在地面以上的高空，如天空、天际；引申含义为在上面，如天头。

在日常使用中，“天”也常做名词，表示人的头顶，如天灵。

“天”，初见于商朝甲骨文时代，头顶，表示人们的头顶上面就是天空。后来陆续在金文、楚系简帛、秦系简牍、秦朝小篆中发现，“天”字简体版的楷书从篆书演变而来。

人才，天才，才干，才能，才会，刚才，才华，才艺，口才，英才，奇才，才子，才气，才女，方才，

“才”，普通话读音为cái，。“才”的基本含义为能力，如才能、口才；引申含义为指某类人，如奴才、蠢才；方，始，如昨天才来、现在才懂得这个道理。

天赋，能力:～能。口～。这人很有～干； 力量，智慧，同“材”:诗经·鲁颂·駉:“思无期，思马斯才。” 指某类人（含贬义）:奴～。蠢～； 姓氏:如明代才宽。 方，始，刚刚:昨天～来。～懂得这个道理。 仅仅，只:～用了两元。来了～十天。 注:简体“才”字的最后两个意思为“纔”字的意思，剩下的1~4的意思写为“才”（繁体）！ 适合反义词:过分，天壤之别 适当反义词:失当、不合、非宜 足够反义词:缺乏 顽强反义词:脆弱、薄弱、怯弱、软弱、懦弱